Soos jy weet, is daar verskeie maniere waarop ons inligting wat van die buitewêreld kom, absorbeer en later ontleed. Die meeste gemiddelde mense is bewus van slegs twee tipes geheue: korttermyn en langtermyn. Maar dit is nie al moontlike verdelings nie. Daar is ook tipes geheue gebaseer op assosiasies en logika. Dit word bemiddelde geheue genoem, waarvan die essensie is om parallelle te trek tussen reeds verworwe kennis en nuwe inligting en daardeur is dit beter om die nodige feite te onthou.
Wat is die punt in elk geval?
Bemiddelde geheue is 'n meganisme vir die stoor van inligting deur ontleding, herbesinning en vergelyking van die materiaal wat geleer word. Natuurlik het elke persoon ten minste een keer onbewustelik hierdie tegniek gebruik, sonder om regtig te delf in wat hy presies gedoen het, maar tog, vir 'n beter begrip, is dit nodig om die besonderhede van hoe gemedieerde geheue werk, te ken. En hiervoor moet jy die basiese beginsels verstaan, naamlik die belangrikste variëteite van geheue.
Eerste onder gelykes of korttermyn- en langtermyngeheue
As 'n voorbeeld kan ons 'n situasie noem wat baie bekend is vir baie. 'n Persoon probeer vir die eerste keer iets leer. Hy kyk in die boek, lees die materiaal wat nodig is vir memorisering en, terwyl hy die boek toemaak, gee hy dadelik, sonder om te skroom, alles byna perfek weer. Maar vra hom na net 'n paar minute oor wat hy gelees het - en jy sal kwalik 'n spesifieke en volledige antwoord kry. Dit is hoe korttermyngeheue werk. As 'n reël is dit uiters kortstondig. Inligting word vir nie meer as vyf-en-twintig sekondes gestoor nie. Dan gaan dit óf oor in langtermyngeheue met behulp van ontleding, herhaling, ontleding. Of dit verdwyn amper spoorloos uit die geheue. Dit hang alles af van die verdere houding van die persoon tot die inligting wat ontvang word.
Dit is maklik om te raai dat bemiddelde geheue 'n langtermynkarakter het. Maar daar is ook sy teenoorgestelde.
Twee kante van dieselfde muntstuk of indirekte en onmiddellike geheue
Wanneer daar gepraat word van uitstekende studente en wyse ouens wat niks anders doen as om eindeloos handboeke en wetenskaplike boeke te herlees en memoriseer nie, gebruik hulle onbewustelik 'n neerbuigende toon. En daar is 'n mate van geregtigheid hierin. Die vermoë van 'n persoon om te onthou bewys net sy deursettingsvermoë en wilskrag, maar nie die teenwoordigheid van indrukwekkende geestelike vermoëns nie. En om te memoriseer sonder om in die betekenis van die teks te delf is nutteloos en, om die waarheid te sê, is redelik maklik. Hierdie inligting sal nie vir 'n lang tyd in die geheue vasgemaak kan word nie en sal niemand help nie.om slimmer te word. Hierdie manier van onthou het egter bestaansreg. Dit word onmiddellike geheue genoem. Soos u kan raai, word hierdie metode gereeld deur skoolkinders en studente van verskillende opvoedkundige instellings gebruik. Hy oefen ook geheue oor die algemeen goed, maar het baie nadele. Die broosheid van inligting is miskien die mees basiese daarvan. Indirekte en direkte geheue verskil in hoeveel moeite 'n persoon gedoen het om die inligting wat hy benodig te bemeester en wat sy doeltreffendheid was, of meer presies, hoe lank en hoe goed hy die inligting wat ontvang is sal onthou.
So wat om te kies?
Bemiddelde geheue is die beste opsie as 'n persoon inligting vir 'n baie lang tydperk moet onthou. Op sigself verg dit 'n bietjie moeite, sowel as die gebruik van 'n paar sielkundige tegnieke. En nie op 'n lukrake verbyganger nie, maar op homself. Dit maak egter nie saak hoe moeilik en eng hierdie metode mag lyk nie, dit is net 'n voorkoms. En in elk geval sal die resultaat die moeite werd wees. Byvoorbeeld, as 'n persoon 'n ander vreemde taal moet leer. Of as hy inligting wil onthou wat direk verband hou met sy toekomstige beroep. In hierdie geval sal langtermyn- en bemiddelde geheue baie handig te pas kom. Maar as jy inligting net vir 'n paar dae of selfs ure moet onthou, sal onmiddellike geheue handig te pas kom.
Vertrou maar verifieer in aksie
Diagnosties bemiddelgeheue is baie gewild onder welgestelde gesinne wat omgee vir die kind se vordering. Dikwels word kinders van alle ouderdomme na sielkundiges geneem om te kyk of hulle inligting in dieselfde mate as hul maats kan onthou. Indien die kind die toets druip, word hy aangeraai om spesialiste te kontak of sekere rehabilitasiekursusse te ondergaan. Met 'n gemiddelde vlak van ontwikkeling van bemiddelde geheue by 'n kind, kan 'n sielkundige ouers eenvoudig aanraai om hul nageslag te dwing om byvoorbeeld poësie te leer of aan opvoedkundige speletjies deel te neem. Niks is onherstelbaar nie.
Hoe presies word geheue nagegaan?
Dit is baie eenvoudig. Al wat jy nodig het is 'n stuk papier en 'n pen. Voordat die toets begin word, verduidelik die sielkundige op 'n kalm en vriendelike toon wat presies van die kind vereis word. Dan, om seker te maak dat die "eksperimentele" alles verstaan het, begin die dokter met die diagnose. Eers roep hy 'n woord of sin, en daarna wag hy presies twintig sekondes. Gedurende hierdie tyd moet die kind iets teken of op papier skryf wat hom later sal help om te onthou wat bespreek is. Aan die einde van twintig sekondes sê die sielkundige die tweede woord of sin, ensovoorts tien keer.
Daarna word van die kind verwag om alles te herhaal wat hy kan onthou deur na sy notas of tekeninge te kyk. As hy die woord reg herhaal, kry hy een punt. Dit neem frases in ag wat nie presies weergegee word soos dit oorspronklik gesê is nie, maar ongeveer. Die belangrikste ding is dat die betekenis van die gesegde nie verander nie. Hierslegs vir sulke onakkuraathede word 'n halwe punt in die finale berekening afgetrek.
Results
Die maksimum wat 'n kind kan kry, is tien punte op 'n toets. Dit beteken dat hy sonder skroom al die woorde of sinne wat aan hom gedikteer is weergegee het, en dat sy bemiddelde geheue uiters goed ontwikkel is. Agt en nege punte dui aan dat ouers niks het om oor bekommerd te wees nie, en die kind sal waarskynlik goed op skool vaar. Van vier tot sewe punte is die gemiddelde vlak. So 'n kind kan baie suksesvol wees in die lewe, maar hy moet nie sy toekomstige beroep assosieer met aktiwiteite wat voortdurend iets sal verg om te onthou nie. En met drie, twee, een of nul punte, is dit reeds nodig om ernstig betrokke te raak by die verstandelike vermoëns van die kind. Geen probleem! Miskien gaan dit alles oor afgelei aandag of die kind se onwilligheid om die reëls te volg. In hierdie geval hoef jy net die onderwysmetodes te verander, en die hulp van dokters is nie nodig nie.
Diagnostiese tegniek van bemiddelde geheue het in onlangse tye getoon dat dit baie effektief is. Dit wil voorkom asof die eenvoud daarvan mense moes weggejaag het, maar inteendeel, meer en meer van hulle kontroleer hulself en hul geliefdes deur hierdie tegniek te gebruik.
Gevolgtrekking
Bemiddelde geheue is iets waarsonder mense nie kan leef en ontwikkel nie. Dink selfs! Daarom is dit so belangrik om te verstaan hoe dit werk. Hierdeur kan ons nader kom om te verstaan hoe die menslike brein werk. Uiteindelik,die verstand is 'n raaisel wat die mensdom sedert sy ontstaan probeer oplos het. Trouens, sonder om onsself en die wêreld om ons te besef, sou ons die mees gewone diere word.
