As 'n reël is 'n skending van die intellek die verlies van die vermoë om enige inligting te onthou, sowel as om dit duidelik te interpreteer. 'n Persoon verloor nie net 'n sekere voorraad inligting wat vroeër bestudeer is nie, dit word ook vir hom moeiliker om die vaardighede wat hy nog altyd besit het in die lewe toe te pas, dit word onmoontlik om sy vaardighede in die professionele veld te verwesenlik. Die emosionele deel van 'n mens se lewe word ook armer, hy verloor die vermoë om diep gevoelens te ervaar, die vermoë om empatie te hê.
Reasons
'n Algemene oorsaak van intellektuele gestremdheid is oorerwing. Intellektuele gestremdhede kan weens twee genetiese redes voorkom:
- Eerstens word afwykings geneties van ouers af oorgedra, selfs al lyk dit uiterlik redelik gesond, maar is dit draers van resessiewe gene.
- Die tweede oorsaak van intellektuele gestremdheid is 'n genetiese mutasie of 'n verkeerd gevormde chromosoomstel (in plaas van 46 chromosome, min of meer).
Kinders wat onder die invloed van alkohol of dwelms verwek word, het dikwels intellektuele gestremdhede, laatsoms onmerkbaar onder sekere omstandighede of tot 'n sekere tyd. Alkoholisme of dwelmverslawing van die moeder tydens swangerskap beïnvloed die toestand van die fetus, sy senuweestelsel negatief, probleme waarmee afwykings in fisiese of geestelike ontwikkeling kan uitlok.
Tydens swangerskap moet die verwagtende moeder haarself beskerm teen infeksies, siektes wat selfs in ligte vorm verbygaan, beserings (veral in die buik, rug en laerug), aangesien al die bogenoemde intellektuele gestremdheid kan uitlok. Baie verwagtende moeders is bang om 'n baba voor die sperdatum te hê, en met goeie rede, want dit is ook een van die oorsake van ontwikkelingsagterstande.
Die deurgang van 'n kind deur die geboortekanaal is nie net die sterkste stres wat by babas in nagmerries spook nie, maar ook 'n uiters gevaarlike reis, waardeur die kind beseer kan word. Sommige van hulle is snellers vir die ontwikkeling van intellektuele gestremdhede. 'n Gebrek aan suurstof in die eerste minute van die lewe kan ook verstandelike gestremdheid veroorsaak.
Gevaarlike infeksies wat deur 'n kind in die eerste maande van die lewe gedra word, is nog 'n rede vir die skending van intelligensie in die toekoms.
Manifestasie
Heel aan die begin kan die pasiënt nie in gewone situasies sy gevoelens aan ander wys nie. Verder word alles net erger, en die persoon is nie meer in staat tot enige gevoelens nie, sy emosionele reaksies neem af, hy lyk afsydig, onsensitief en koud.
Manverloor die sin van die lewe, doelgerigtheid. In gevorderde gevalle verander die karakter van die pasiënt heeltemal onherkenbaar, kry kenmerke wat vir hom ongewoon is. Helderheid van denke word aangetas. Dit is moeilik vir 'n persoon om op een gedagte te fokus en dit uit te druk. Hy verloor belangstelling in enige van sy vorige stokperdjies en onttrek uiteindelik in homself en raak gefikseerd op sy innerlike mymeringe.
Tipes intellektuele gestremdheid
Organiese letsels van die brein lei as 'n reël tot aanhoudende onomkeerbare inkorting van verstandelike aktiwiteit. Dit lei tot verskeie vorme van intellektuele gestremdheid. Op 'n ander manier word dit "verstandelike gestremdheid" genoem. Daar is twee tipes intellektuele gestremdheid:
- oligofrenie is 'n aangebore vorm van onderontwikkeling van die intellek;
- dementia is 'n lewenslange vorm van demensie.
Kongenitale oligofrenie kan op sy beurt van verskillende erns en erns wees. Daar is drie hoofsubspesies van hierdie patologie, naamlik:
- ligte oligofrenie (swakheid). Die kenmerk van intellektuele versteurings is soos volg: die teenwoordigheid van sekere verstandelike vermoëns (vorming van spraak, die teenwoordigheid van meganiese geheue, die vermoë om te tel), hierdie vorm laat jou toe om lae-geskoolde fisiese arbeid te verrig;
- matige onderontwikkeling (onbekwaamheid). Hierdie vorm word gekenmerk deur swak en tonggebonde spraak, baie lae leervermoë en lompheid. Met so 'n patologie kan die pasiënt gewoond wees aan minimale selfbediening, maar hy moet 'n paar eenvoudige werk verrig.uitsluitlik onder eksterne beheer;
- die uiterste graad van onderontwikkeling (idiosie) word gekenmerk deur 'n totale gebrek aan verstandelike denke en spraak, 'n algehele onvermoë om selfdiensvaardighede op te doen.
Oligofrenie is 'n gevolg van patologieë van intrauteriene ontwikkeling, patologiese, grondwetlike en genetiese invloede op die fetus, sowel as 'n gevolg van breinskade in die eerste drie jaar van 'n kind se lewe. Die belangrikste tekens van oligofrenie sluit die volgende oortredings van intellektuele aktiwiteit volgens erns in:
- enige verstandsgebrek, gekombineer met verswakte spraak, motoriese vaardighede, geheue, uitdrukking van emosies, gedragsdefekte;
- totale geestelike onderontwikkeling.
Nog 'n ewe algemene vorm van intellektuele gestremdheid is demensie, wat altyd opgedoen word en nooit aangebore is nie. Demensies word gekenmerk deur geestelike (intellektuele) agteruitgang, afname in emosionele manifestasies, wil, uitgang uit die kring van belange inherent aan die verlede.
Met inagneming van hierdie patologie, kan ons die volgende subspesies onderskei: totaal (of globaal, diffus) en fokaal (lacunar). Met totale demensie word intellektuele vermoëns heeltemal aangetas. Daar is 'n disintegrasie van die persoonlikheid, akute geheueafwykings word waargeneem, daar is geen kritiese wêreldbeskouing nie. Sulke demensies kan die gevolg wees van breinbeserings, serebrale versteurings van die brein, herhaalde beroertes en kan op ouderdom ontwikkel. Met gedeeltelike demensie word die intellek gedeeltelik bewaar, selektiewe geheue is teenwoordig. stateVerworwe demensie word gekenmerk deur duiseligheid, gereelde hoofpyne, naarheid, stuiptrekkings, spasmas, geestesversteurings.
Spesiale aandag moet gegee word aan die manifestasies van organiese demensie by kinders, aangesien die tekens daarvan kommer moet wek:
- sulke neurodinamiese patologieë soos vinnige verstandelike moegheid, 'n skerp verlangsaming in optrede, onvermoë om verskeie tipes stres, verswakte logiese denke;
- lusteloosheid, traagheid, passiwiteit, apatie, lae inisiatief;
- verswakte kritiese persepsie en fokus van denke.
Sosiale Intelligensie
Skending van sosiale intelligensie is 'n patologie van sosiale kognisie. In algemene terme, met so 'n patologie, is 'n persoon nie in staat om die voorwerpe en verhoudings van die samelewing tydens sy aktiwiteit waar te neem en te beheer nie en aan te pas by diegene rondom hom. Natuurlik is sosiale intelligensie op sigself nie 'n voldoende voorwaarde vir die vorming van persoonlikheid nie, maar die goeie toestand daarvan is verpligtend. Patologie word besit deur mense wat aan skisofrenie ly. In die studie van 'n groot aantal sulke pasiënte is 'n beoordeling gemaak van die beoordeling van sosiale situasies, geheue vir name, sin vir humor.
Op grond van die resultate wat verkry is, is tot die gevolgtrekking gekom dat intellektuele gestremdheid 'n patologie is, wat eers as 'n gevolg van kognitiewe vermoëns beskou is, maar later het dit begin geïsoleer word as 'n onafhanklike proses, behandelbaar, alhoewel baie moeilik. Metodes is ook gevind om te vormsosiale intelligensie, wat dit moontlik maak vir sosiale aanpassing van "spesiale" mense. Sulke metodes sluit in modellering van situasies uit die werklike lewe, die verhoging van die rol van intelligensie in die alledaagse praktyk, spraakmotivering (die moontlikheid van verstaanbare kommunikasie), en ander. Tans, met behulp van bekende metodes, het pasiënte die geleentheid om by ons sosiale wêreld aan te sluit, maar dit is die moeite werd om te onthou dat hulle meer aandag en ondersteuning benodig.
Spraak en intelligensie
As 'n kind nie duidelik en artikuleer kan praat nie, bewustelik sinne kan bou nie, dan is dit 'n rede om te dink: het hy enige intellektuele afwykings? Moet natuurlik nie dadelik paniekerig raak nie. Tydens die ondersoek sal 'n bevoegde spesialis kan bepaal waarmee die oortredings verband hou - met onbehoorlike breinfunksie of wanfunksies van die spraakapparaat (okklusion, ens.). Oorsake van verswakte spraak en intelligensie:
- Oorerflikheid. As die vader of moeder enige afwykings van die spraakapparaat het, dan is dit heel moontlik dat hierdie afwykings na die kind sal oorgaan.
- Sommige aansteeklike of inflammatoriese siektes van die moeder tydens swangerskap kan lei tot verkeerde vorming van breinareas wat verantwoordelik is vir korrekte spraak.
- Siektes wat in die eerste maande van die lewe gely word, beïnvloed ook die vorming van die spraakapparaat en spraakprobleme in die toekoms.
- Onvanpaste omgewing (drinkende ouers, dwelmverslaafde ouers).
- Ouers wat hul kinders verwaarloos, moet nie verbaas wees as hul kinders niesal spraakgebreke opdoen.
Spraakafwykings kan in sommige gevalle swak akademiese prestasie, intellektuele agterstand, misverstand met maats, bespotting uitlok.
Daarom is dit die moeite werd om die kind te help, hom na spesialiste te neem en die nodige pogings aan te wend om die tekortkominge reg te stel.
Emosionele Intelligensie
Basiese Emosionele Intelligensie-afwykings kan manifesteer as 'n onbeheerbare uitbarsting van emosies as 'n reaksie op sekere situasies. As 'n reël is 'n persoon in hierdie geval, wat emosioneel reageer, nie bewus van die mate van sy gevoelens nie.
Emosionele reaksie, of, met ander woorde, emosionele reaksies, uitgedruk in 'n akute vorm, is wat 'n persoon in 'n gegewe situasie ervaar. Hulle is ietwat soortgelyk aan gemoedskommelings, maar hou baie korter.
Plofbaarheid is 'n oormatige opgewondenheid van die pasiënt, 'n gewelddadige reaksie op verskeie gebeurtenisse. So 'n reaksie kan as 'n reël selfs sonder 'n spesiale rede plaasvind.
Emosionele vasbyt is 'n langdurige toestand van apatie wat dalk nie vir 'n lang tyd ophou nie en het 'n sterk impak op 'n persoon se gedrag. Dit gebeur gewoonlik met mense wat vir 'n lang tyd 'n wrok teen iemand koester, dit is vir hulle moeilik om hierdie gevoel te hanteer. Dit begin hulle van binne seermaak. Die gevoel van verlies van gevoelens – maak nie saak hoe tautologies dit mag wees nie, maar dit is 'n verskriklike toestand waarin 'n mens los raak.
Gehoor en intelligensie
Kinders met beide gehoor- en intellektuele gestremdhede is stadig bewus van veranderinge in hul omgewing, is swak bewus van hulself en weet selde hoe om hul emosies, aksies en aksies te beheer. Daar is verskeie tipes kombinasies van hierdie oortredings:
- Een gestremdheid is aangebore en een word opgedoen (gehoorgestremdheid is aangebore en intellektuele gestremdheid word opgedoen as gevolg van siekte of andersom).
- Albei versteurings is aangebore.
- Hulle word verkry as gevolg van siekte of besering.
Opvoeding van studente met intellektuele gestremdhede is onmoontlik in gewone skole, aangesien dit vir hulle uiters moeilik sal wees om die take van die onderwyser te verstaan en selfs moeiliker om dit op die regte vlak te hanteer. 'n Ander benadering is hier nodig. Twee oplossings kan onderskei word: die eerste is tuisonderrig, die tweede is opleiding in 'n gespesialiseerde instelling. Om tuisonderrig te wees, sal 'n kind met gehoor- en intellektuele gestremdhede nie uit sy plek voel nie. Die spesialis sal 'n benadering vind, die student kan interesseer en die leerproses maklik, kleurvol en interessant maak. Onderwys in spesiale instellings is ook 'n goeie opsie. Benewens die korrekte opvoedingsproses en behoorlike aandag van spesialiste, sal die kind kommunikasievaardighede ontvang, leer om met ander mense te kontak, vriende maak, help en ondersteun.
Diagnose
Diagnose van intellektuele en ontwikkelingsafwykings, insluitend in die vroeë stadiums by kinders,laat jou toe om afwykings in die ontwikkeling van verstandelike vermoëns te identifiseer en 'n reeks belangrike maatreëls te tref om moontlike oorsake en gevolge uit te skakel. Voorwaardes vir positiewe uitkomste van gebeurtenisse:
- Basiese IK.
- Hoe betekenisvol is die afwyking van die norm.
- Korrekte diagnose.
- Geskiedenis en oorsake.
'n Aantal toetse word deur psigiaters gebruik om basislyn, die omvang van die afwyking daarvan en die korrektheid van die diagnose te identifiseer.
Basiese toetse, hul kenmerke en verskille
In die aanvanklike stadium van 'n persoon se lewe word 'n assessering van psigomotoriese en spraakontwikkeling uitgevoer. Die evaluering word uitgevoer deur die kind waar te neem. Die ontwikkeling van spraak, die vermoë om die kleur van voorwerpe en hul grootte te onderskei, sowel as die akkuraatheid van sy bewegings word beoordeel. Vir voorskoolse kinders en studente word sielkundige metodes om die persoonlike begrip van gesegdes, gedigte, ens. te bestudeer, wyd gebruik.
- Die hooftoets vir die diagnose van intellektuele gestremdheid is die Wechsler-tegniek, die meeste mense ken dit as die IK.
- Eysenck-toets. Dit moet verstaan word dat vir die korrekte diagnose van die afwyking van 'n intellektuele gestremdheid, dit nodig is om sulke toetse slegs deur ervare psigiaters uit te voer. Dit is ook belangrik om te verstaan dat navorsing slegs in dinamika uitgevoer moet word.
Behandelings
Behandeling van intellektuele gestremdhede by volwassenes en kinders sal aansienlik van mekaar verskil, afhangende van die stadium van die siekte. Dit is die moeite werd om te verstaandat alles suiwer individueel is.
Daar is 'n spesifieke behandeling vir intellektuele gestremdheid - dit is 'n terapie wat daarop gemik is om die oorsake uit te skakel wat gelei het tot die versteuring van die intellek. Nadat die oorsake geïdentifiseer is, word individuele terapie vir elke pasiënt gekies. Ewe belangrik in die herstel van intelligensie, ongeag of die afwykings aangebore of verworwe was, is die aanpassing van die pasiënt in die samelewing.
'n Spesiale program moet vir kinders opgestel word, insluitend opvoedkundige en opvoedkundige aspekte. Hulle moet opgelei word in noodsaaklike vaardighede wat vir hulle nuttig sal wees in die samelewing.
Ons moet nie vergeet dat 'n pasiënt wat aan 'n intellektuele gestremdheid ly, die ondersteuning nodig het van diegene wat na aan hom is nie. Dit is moeilik vir die pasiënt om sommige situasies te besef en te verstaan, wat selfs meer depressief maak, en hy begin verstaan dat hy anders is as die res. Daarom is dit belangrik om sulke mense al jou liefde en begrip te gee, dan sal dit vir hulle baie makliker word.
