Ons hoor al hoe meer op straat, op TV, radio en op die internet van so 'n probleem soos hiperaktiwiteit by kinders. Baie glo dat dit nie 'n siekte is nie, maar so 'n kindertydperk. Ander, inteendeel, begin paniekerig raak en, benewens die kind se ooraktiwiteit, kom hulle met tientalle ander siektes vorendag. Kom ons probeer om in meer besonderhede te verstaan wat dit is, wat die gevaar daarvan is en hoe om dit te hanteer. Lees meer oor die kenmerke en opvoeding van 'n hiperaktiewe kind.
Wat is hiperaktiwiteit?
Ouers en dokters praat al lank oor die probleem van oormatige aktiwiteit van sommige kinders. Maar eers in die 80's van die vorige eeu is so 'n toestand 'n definisie gegee - aandaggebrek-hiperaktiwiteitsversteuring (ADHD).
Met ander woorde, hiperaktiwiteit is 'n toestand waarin die opgewondenheid, energie, impulsiwiteit van die kind veel hoër is as die gevestigdenorme. Sulke gedrag word as nie heeltemal normaal en onproduktief beskou nie. So 'n kind is byvoorbeeld gedurig iewers haastig, sy beroep verander dikwels. Hy kan een ding optel, en in 'n oomblik stel hy belang in 'n heel ander een, dan 'n derde, 'n vierde. Kinders met hierdie sindroom is ook nooit in staat om te voltooi wat hulle begin het nie.
Belangrikste tekens van ADHD
Een van die duidelike tekens van 'n hiperaktiewe kind is 'n gebrek aan koördinasie van bewegings, swak gevormde fyn motoriese vaardighede. Meestal word dit uitgedruk in lompheid, onsekerheid in bewegings. In eenvoudige woorde, kinders kan nie elementêre aksies uitvoer nie. Weens hul rusteloosheid is dit vir hulle moeilik om skoenveters vas te maak of knope vas te maak. As 'n reël is dit vir hulle moeilik om teken- en skryfvaardighede aan te wakker. Hulle het 'n slegte geheue, en natuurlik leerprobleme.
Daar is verskeie hooftekens van 'n hiperaktiewe kind:
- agteloosheid en nalatigheid - kan nie aandag aan besonderhede hou nie, maak baie foute;
- rusteloosheid - kan tydens die klas, sonder verduideliking, opstaan en vertrek;
- slaapprobleme - rol dikwels om, verfrommel blaaie;
- tranerigheid - oorsaaklose snikkende, skree, verval in tantrums;
- ignoreer enige gedragsreëls - onderbreking, inmenging in iemand anders se gesprek of speletjie;
- eers vertraagde spraakontwikkeling, dan oormatige spraaksaamheid;
- verwarring - dinge gaan dikwels verlore, die kind onthou nie waar hy dit gesit het nie;
- ongeduld - kan nie wag vir sy beurt nie, antwoord sonder om na die einde van die vraag te luister;
- rustelose en rukkerige bewegings van die hande, voete.
Natuurlik is dit nie 'n volledige lys van tekens van hiperaktiwiteit nie. Daar is ander aanwysers wat sielkundiges of ander bevoegde dokters reeds erken. 'n Ooraktiewe kind behoort binne 1-2 jaar ten minste ses van die bogenoemde verskille te hê. Eers dan kan aanvaar word dat hy hiperaktief is.
Oorsake van ADHD
Die oorsake en simptome van 'n hiperaktiewe kind is deur baie kenners bestudeer. Hulle het tot die gevolgtrekking gekom dat ADHD tydens die moeder se swangerskap voorkom. Hierdie nadelige faktore sluit die volgende in: ernstige en langdurige toksisose, suurstofhonger van die fetus, die bedreiging van aborsie, slegte gewoontes (rook, drink alkohol) van 'n swanger vrou.
Dit is nie ongewoon dat die wortels van ADHD reeds tydens bevalling begin nie: prematuriteit van die baba, kunsmatige induksie van kraam, langdurige of, omgekeerd, vinnige kraam.
Dit gebeur dat die sindroom verskyn as gevolg van ander omstandighede: kopbeserings, neurologiese siektes, insluitend aansteeklikes, negatiewe mikroklimaat in die gesin, oormatige erns van ouers.
Dit is onmoontlik om so 'n faktor soos oorerwing uit te sluit.
Hyperaktiewe kind - normaal of siekte?
Die belangrikste ding is om te kan onderskei tussen kinders wat behandeling nodig het en dié wat dit nie doen nie. Baiedokters was dit eens dat nie elke aktiewe, impulsiewe, rustelose en onoplettende kind psigoterapie nodig het nie.
Die huidige generasie verskil baie van die vorige een. Daarom kan jy nie die optrede van kinders met hul eie persoonlike gedrag vergelyk nie. Of selfs, inteendeel, onthou hoe jy op die ouderdom van 4-10 jaar opgetree het. Waarskynlik, hulle het nie by die huis gesit met 'n koerant nie, nie sop gekook nie, nie nutsrekeninge getel nie? Dit mag dalk net wees dat jy bang is vir gewone kinderagtige energie.
Daarom, om hiperaktiwiteit by 'n kind te begin vermoed, moet 'n mens eers 'n sielkundige raadpleeg. In die eerste stadium is 'n spesialis van 'n kleuterskool of skool ook geskik. Maak kontak met versorgers en onderwysers. Laat hulle jou vertel hoe die kind buite die huis optree. Neem jou kind se gedrag waar in die geselskap van jou vriende. As sy aktiwiteit nie inmeng met sy normale lewe nie, is daar geen probleme met normale ontwikkeling nie, dan is daar geen probleem nie.
As jy inteendeel agterkom dat hy nie 'n volle lid van die span is nie, hy het probleme om met maats te kommunikeer, onderwysers of versorgers kla oor hul gedrag, dan moet jy die kind ondersoek. Hoe gouer jy dit doen, hoe beter vir hom.
Hoe kan ouers hul kind help?
Het jy 'n hiperaktiewe kind? Wat om te doen? Dit sal vir 'n kind baie makliker wees om sy hiperaktiwiteit te hanteer as sy ma en pa hom hiermee help. Om dit te doen, beklemtoon sielkundiges 'n aantal aanbevelings vir ouers van 'n hiperaktiewe kind.baba:
- Leer om kontak met die kind te bewerkstellig. As hy nie wil reageer op die woorde wat aan hom gerig is nie, raak dan aan. Wanneer kommunikasie inmeng met omliggende voorwerpe - verwyder hulle.
- Kinders met ADHD ignoreer feitlik altyd teregwysings en verwyte. Maar hulle is baie sensitief vir lof. Daarom moet jy altyd op sy gedrag let, hom prys wanneer hy dit verdien, daardie aktiwiteite stimuleer wat konsentrasie vereis. Oor die algemeen moet die verhouding met die kind harmonieus en positief wees. Druk hom gereeld, soen hom, speel speletjies met hom.
- Jy moet 'n dagregime beplan wat die kind beide op weeksdae en oor naweke sal handhaaf. Dan sal dit vir hom baie makliker wees om aan te pas.
- Ons moet spesifieke gedragsreëls skep. Hulle moet duidelik en verstaanbaar wees, en bowenal, uitvoerbaar. 'n Kind moet byvoorbeeld sy speelgoed skoonmaak. Hy moet verstaan dat net diegene met wie hy speel. Hy moet ook presies weet waar om hulle skoon te maak, en dat dit altyd gedoen moet word.
- Jy kan nie 'n taak voor 'n hiperaktiewe kind plaas wat hy nie kan voltooi nie. Die vereistes vir hom moet ooreenstem met sy vermoëns. Selfs al was die resultaat nie 100% nie, prys hom steeds vir sy pogings en prestasie.
- Kinders met ADHD het altyd eienskappe waarin hulle die beste is.’n Kind presteer byvoorbeeld daarin om raaisels of boublokke op te tel, gooi graag huisplante uit of voer’n kat. Sodoende kry hy besondere plesier. In sulke gevalle, laat hom dit altyd self doen. Jy moet hom loof vir sy werk.
- Sorg dat jy geleenthede skep vir jou kind om oortollige energie te spandeer: sport, buitelugspeletjies of lang staptogte. Dit is veral belangrik voor slaaptyd.
- Stel slaappatrone vas. Sulke kinders moet omtrent dieselfde tyd gaan slaap en wakker word. Danksy dit sal die slaap kalmer wees, en die kind sal kan slaap. Andersins sal hy selfbeheersing verloor, en na aandete kan hy onbeheerbaar raak.
- Met 'n hiperaktiewe kind kan jy nie vir 'n lang tyd op te druk plekke wees nie: 'n mark, 'n winkelsentrum, 'n strand. As 'n reël, in so 'n omgewing, is hy te opgewonde en oormoeg. Wat lei tot oormatige motoriese aktiwiteit.
- Dit is nodig om so 'n kind te leer om homself te beheer, om 'n bewuste stukkie inhibisie in hom te ontwikkel. Byvoorbeeld, voordat hy iets doen, moet hy tot 10 tel.
- Skep 'n rustige omgewing by die huis sodat niks sy aandag aftrek nie. Verwyder onnodige items, voorsien die kamer met meubels in gewone pastelkleure. Aggressie moet nêrens gewys word nie.
- Kinders met hiperaktiwiteitsindroom moenie met iets bestel of met iets gedreig word nie. Jou begeerte moet kom in die vorm van 'n versoek, 'n verduideliking. Hulle moet hul ouers as vriende en ondersteuners sien.
Hoe om aandagafleibaarheid-hiperaktiwiteitversteuring te behandel?
Sommige kenners in die veld glo dat as 'n kind ten minste ses van al die tekens van ADHD het, hy beslis hierdie siekte verdra. Maar dit is nie. Bevestig of weerlê die teenwoordigheid van hiperaktiwiteit in 'n kind kan netervare neuropsigiater. Om dit te doen, voer hy 'n aantal toetse en ander take uit, neem die kind vir 'n lang tyd direk waar. As simptome bevestig word, begin behandeling.
ADHD-behandeling word gelyktydig deur verskeie metodes uitgevoer. Dit is daarop gemik om die versteurde funksies van die kind se senuweestelsel reg te stel en op normale aanpassing in die samelewing. Basies is hulle verdeel in twee metodes van behandeling: dwelms en nie-medikasie. Kom ons oorweeg hulle in meer besonderhede.
Nie-geneesmiddelbehandeling vir ADHD
Hierdie tegniek behels die behandeling van hiperaktiwiteit met behulp van psigoterapie, pedagogiese en opvoedkundige regstelling. Beide spesialiste en ouers moet met hiperaktiewe kinders werk.
As 'n kind reeds skool toe gaan, dan moet 'n sielkundige saam met hom werk. In die klaskamer is dit raadsaam om op die eerste lessenaar te sit, sodat hy sy aandag beter kan konsentreer. Die duur van klasse, indien moontlik, vir sulke kinders kan verminder word.
Dit is verpligtend om psigoterapeutiese werk met ouers van hiperaktiewe kinders te doen. Hulle moet leer om meer geduldig met hul kind se gedrag te wees. Verander ter wille van hom jou gewone daaglikse roetine, spandeer meer tyd saam met hom, evalueer pogings meer gereeld, prys en drukkie.
Wat moet ouers van 'n hiperaktiewe kind doen? Dit is nodig om hom te leer om oortollige energie in die regte rigting te rig. Vind allerhande aktiwiteite wat vir hom nuttig en interessant sal wees: fietsry, buitelugspeletjies,stap in die bos, swem, ski en dies meer.
'n Sielkundige sal in staat wees om voor te stel hoe om die aggressiwiteit van 'n kind behoorlik te verminder, kies 'n spesifieke area van aktiwiteit waarin hy baie selfversekerd sal voel. Onder die toesig van 'n psigoterapeut word individuele outogeniese opleiding, gesinpsigoterapie uitgevoer. Tydens sulke behandeling is byna die hele omgewing van die kind betrokke - familie, opvoeders, onderwysers. Kenmerkende oefeninge word ontwikkel vir die ontwikkeling van spraak, geheue, gedrag en aandag
Hyperaktiwiteit-medikasieterapie
Hierdie metode van behandeling word óf in kombinasie met die vorige een gebruik, óf in die geval waar die psigoterapeutiese benadering geen resultate gehad het nie. Basies skryf hulle die gebruik van kalmeermiddels, antidepressante, nootropics teen die tempo voor. Kenners het die twee mees doeltreffende middels geïdentifiseer: die amfetamien Ritalin en die antidepressant Amitriptilien. Enige van hierdie middels kan slegs deur 'n ervare dokter voorgeskryf word. Die dosis hang af van die ouderdom, gewig en algemene toestand van die kind.
Alle middels van die bogenoemde groepe het die volgende terapeutiese effekte:
- afname in die vlak van prikkelbaarheid, impulsiwiteit vir omliggende stimuli;
- verbetering van die koördinasie van die motoriese apparaat, sowel as fyn motoriese vaardighede van die hande;
- verhoog konsentrasie;
- ontwikkel leervermoëns;
- verhoogde prestasie;
- kinders se aktiwiteite en gedrag word meergeorganiseerd en gefokus.
Sommige spesialiste, hoofsaaklik in Wes-Europa, beoefen die behandeling van ADHD met behulp van psigostimulante. Die gebruik daarvan kan egter met newe-effekte gepaardgaan: slapeloosheid, hoofpyn.
Die keuse van die nodige middel hang af van watter eienskap van die sindroom eerste by die kind kom. As aandag afgelei word, stel dan "Cortexin", "Encephabol", "Gliatilin" aan; indien disinhibition en oormatige aktiwiteit - "Phenibut" en "Pantogam".
Gevaar van hiperaktiwiteit
Wat is die gevaar van 'n kind se hiperaktiwiteit? Die gevaar is dat wanneer die kind nog klein is, hy weens sy beweeglikheid beseer kan word. Daarom moet alles in die huis altyd op sy plek wees, skerp en sny voorwerpe word in kaste en op rakke versteek. Daar word van sulke kinders verwag om onder toesig van volwassenes te loop. Om in 'n motor te reis, moet jy 'n karstoeltjie hê. As die vervoer publiek is, word die kind gedwing om in die arms van die ouer te sit.
Daar is probleme met sulke kinders in die kleuterskool. Dit is vir hulle moeilik om verhoudings in die span te vestig. Dit is ook moeilik om gewoond te raak aan die regime, om na die onderwyser te luister, om 'n rukkie te sit sonder om te beweeg. As 'n reël, reeds op hierdie stadium, begin baie ouers hiperaktiwiteit by 'n kind vermoed.
Maar die meeste van alles steur ADHD kinders reeds by die skool. Hulle pas nie goed aan nie, hulle kan nie die skoolkurrikulum waarneem nie, hulle hou nie by die reëls wat daar bestaan nie, hulleleer swak en meng met ander in. As dit by die huis die probleme van ouers is, dan by die skool - onderwysers.
In ons tyd is daar genoeg literatuur waar jy kan lees oor hoe om 'n hiperaktiewe kind te help studeer. Maar feitlik in alle bronne is baie geskryf en te bondig. Ons sal 6 basiese reëls uitlig wat sulke kinders regtig sal help.
Sleutelwenke om kinders met ADHD te help leer
Sleutelwenke vir hiperaktiewe kinders en hul ouers is:
- Modus moet in alles wees. Dit beteken nie dat elke minuut geskeduleer is nie. Inteendeel, die kind moet genoeg vrye tyd hê om 'n deel daarvan vir huiswerk toe te ken. Die regime gaan meer oor slaap en rus. Byvoorbeeld, om seweuur in die oggend wakker te word, om nege in die aand is hy reeds verplig om te slaap. As die kind nog op laerskool is, dan 'n baie nuttige middagslapie. 'n Daaglikse staptog, buitelugspeletjies en 'n paar huishoudelike take is noodsaaklik.
- Beperking in sport. Hiperaktiewe kinders is teenaangedui in sport waar daar swaar vragte is en waar hulle werk vir die finale uitslag. Veral skadelike aflosresies en kompetisies. Kinders met die sindroom kan oormatig opgewonde raak deur die ervaring van verloor, wat kan lei tot aggressiewe impulsiwiteit. Sport is nuttig, waar die proses belangrik is, en die vragte afgewissel met rus.
- Ritme in die alledaagse lewe.’n Hiperaktiewe kind is redelik vinnig in beweging, maar stadig in gedagte. Hierdie traagheid spruit uit die sogenaamde "geskeurde kontak" -die impulse van denke hou nie tred met die impulse van aksie nie. Daarom moet jy hom leer om die ritme in enige aktiwiteit raak te sien - speletjies, studies, daaglikse werk.
- Voldoende persepsie van grade by die skool. Dit is nodig dat die kind verstaan dat die ontvangde assessering of opmerking net 'n kenmerk is. Daarom, by die huis, geen verwyte en oordele nie. Ouers moet 'n soort filter tussen skool en huis wees.
- Regulering van ontevredenheid. As 'n kind voortdurend in 'n atmosfeer van irritasie leef, is dit vir hom moeiliker om vir sy gelaatstrekke te vergoed. Dit is nodig dat die skool ook vir hom 'n gunstige en bekende atmosfeer het. Wanneer jy 'n skool en onderwyser kies, maak seker dat jy hieraan aandag gee.
- Erken die onafhanklikheid van die kind. In die meeste gevalle gaan hiperaktiwiteit weg namate kinders ouer word. Daarom is dit nodig om betyds te verstaan dat hulle reeds onafhanklik die gewone lewensritme kan handhaaf. Selfbestuur is die finale stadium van herstel van ADHD.
Ons het gekyk na die oorsake, tekens en behandeling van 'n hiperaktiewe kind. Ten slotte wil ek sê dat daar baie pluspunte in 'n persoon se hiperaktiwiteit is. Die belangrikste ding is om betyds in die samelewing aan te pas en hul kenmerke behoorlik te kan hanteer. Hiperaktiewe mense dink redelik vinnig, skakel maklik van een tipe aktiwiteit na 'n ander oor, beweeg vinnig weg van moegheid. Dit is hierdie mense wat dikwels leiersposisies beklee. Dit is nie nodig om hierdie siekte 'n ramp te maak nie, inteendeel, haal soveel positiewe dinge as moontlik daaruit.
