Gesondheidsopvoeding is 'n tak van medisyne wat metodes van higiëne-kultuur ontwikkel. Sanitêre en higiëniese onderwys versprei die nodige kennis en vaardighede onder burgers om die gesondheid van die bevolking te beskerm en te versterk, siektes te voorkom, aktiwiteit en hoë werkvermoë te handhaaf deur alle lewensperiodes, langlewendheid en opvoeding van die jonger geslag.
Beginsels en doelwitte
Sanitêre en higiëniese onderwys is 'n tak van die mediese wetenskap wat metodes ontwikkel en implementeer om sanitêre kultuur in alle segmente van die bevolking te verbeter. Die take van gesondheidsopvoeding sluit nie net die verspreiding van 'n higiëniese kultuur in nie, maar ook die stimulering van burgers om die kennis wat in die daaglikse lewe opgedoen is, te implementeer, die ontwikkeling van gesonde higiënegewoontes. Opvoedkundige werk is gebaseer op die ervaring van nie net medisyne as 'n wetenskap nie, maar ook die ervaring van sosiologie, pedagogie en sielkunde.
Basiese beginsels van gesondheidsopvoeding in die Russiese Federasie:
- Staatwaarde.
- wetenskaplike benadering.
- Toeganklikheid van geleenthede vir segmente van die bevolking.
- Massadekking van alle teikengehore.
Vorms
Gesondheidsopvoedingsvorms is gebaseer op effektiewe metodes van propaganda en agitasie, wat uitgevoer word in die vorms:
- Orale oordrag van inligting (persoonlike en groepgesprekke, lesings, besprekings, direkte kommunikasie met pasiënte in die formaat van vrae en antwoorde, ens.).
- Media (televisie, radio, gedrukte tydskrifte, temafilms, uitsendings, ens.).
- Visuele veldtog (brosjures, plakkate, pamflette, memo's, ens.).
- Kombinasie van fondse (met veelvuldige kanale).
Aktiewe metodes
Aktiewe metodes om higiëne- en sanitasiekultuur te bevorder sluit in lesings, praatjies, seminare, tafelronde, "pasiëntskole", ens. Dit wil sê, die mees effektiewe metodes van gesondheidsopvoeding is dié waar die dosent of gesondheidswerker direkte kontak met die gehoor. Om terugvoer te kry is belangrik, want dit maak dit moontlik om uit te vind hoe duidelik die materiaal gelees is, help om al die vrae wat die publiek raak te beantwoord, te verstaan watter onderwerpe meer volledig openbaar gemaak moet word en watter kennis of vaardighede die teikengehoor kort.
Om die kennis wat opgedoen is te versterk, kry deelnemers aan gesprekke of lesings gedrukte materiaal in die vorm van bulletins, pamflette, memo's, ens. Lesings gaan dikwels gepaard met tematiese uitstallings waar verspreidingsanitêre en higiëniese literatuur. Die lesing is een van die metodes van aktiewe propaganda en dek 'n aansienlike aantal luisteraars. Die nadeel van hierdie vorm van onderwys is die beperkte gehoor en korttermyn-impak.
Nog 'n aktiewe vorm van kennisverspreiding en opvoedkundige proses is 'n gesprek. Vir 'n tematiese gesprek is dit genoeg om 15-20 minute toe te ken. Wanneer hulle hierdie vorm van propaganda voorberei, maak hulle staat op feitelike materiaal, gee spesifieke aanbevelings oor die onderwerp van die gesprek en stel metodes voor om die gewenste resultaat te bereik. Die taak van die mondelinge metode van gesondheidsopvoeding is om kennis oor siektevoorkoming, 'n gesonde leefstyl, beroeps- en huishoudelike higiëne, ens oor te dra.
Passive metodes
Passive metodes het minder effek om taktiese probleme op te los, maar strategies het dit nie minder impak op die gehoor nie. Die middele van hierdie tipe verspreiding van kennis en opvoedkundige werk is:
- Televisie (tematiese films, dokumentêre programme, programme, TV-tydskrifte, ens.).
- Gedrukte media (koerante, tydskrifte, nie-fiksie, opvoedkundige literatuur, ens.).
- Radio (uitsendings, praatjies, radiodramas, ens.).
- Visuele veldtog (plakkate, brosjures, pamflette, visuele kuns, ens.).
Passiewe oordrag van kennis is massief en dek groot groepe van die bevolking - streeksentrums, stede, republieke of die land as geheel.
Aanwysings
Sanitêronderwys het verskeie doelwitte, een daarvan is die bevordering van 'n gesonde leefstyl. Die verspreiding van inligting en die betrokkenheid van die bevolking word geïmplementeer deur die metodes van agitasie en propaganda en dek alle areas van higiëne:
- Privaat, publiek.
- Arbeid (alle soorte aktiwiteite - industrieel, humanitêr, landbou, ens.).
- Beroepsiektes.
- Behuising, voedsel en onderwysstelsels.
- Beseringsbeheer.
Die tweede doelwit van voorspraakwerk op die gebied van gesondheidsopvoeding van die bevolking is om aktiwiteite in die daaglikse aktiwiteite van elke persoon in te voer wat daarop gemik is om siektes te voorkom.
Op die huidige stadium word aandag geskenk aan die voorkoming van sulke patologieë:
- Kardiovaskulêre siektes (hipertensie, aterosklerose, iskemie).
- Onkologiese siektes (vroeë opsporing van voorkankertoestande).
- Tuberkulose.
- Seksueel oordraagbare siektes.
- Akute verkoue.
Opvoedkundige aktiwiteite word uitgevoer met inagneming van die kenmerke van die teikengehoor waaraan dit gerig is (nasionale tradisies, geslag, ouderdom, aktiwiteitsveld, ens.).
Instellings
Die wetenskaplike en metodologiese sentrum van sanitêre onderwys is die Sentrale Navorsingsinstituut vir Mediese Probleme vir die Bevordering van 'n Gesonde Leefstyl.
Die instelling doen navorsing op die volgende gebiede:
- Mediese en sosiale aspekteHLS.
- Die verbetering van die stelsel en metodes van gesondheidsopvoeding.
- Opvoedkundige werk vir die gesondheid van vroue en kinders.
Opvoedkundige en opvoedkundige werk is 'n verpligte deel van die aktiwiteite van elke mediese instelling en alle gesondheidswerkers. In die Russiese Federasie word van alle mediese en voorkomende organisasies vereis om toepaslike aktiwiteite uit te voer wat daarop gemik is om die bevolking op te voed.
Die hoofaktiwiteit in gesondheidsopvoeding is in die bevoegdheid van die sentrums van voorkomende werk, sowel as gespesialiseerde voorkomingskamers by buitepasiëntklinieke en poliklinieke. Internasionale organisasies (Temperance Society, Rooi Kruis, ens.) dra ook by tot die organisasie van verligting.
Onderwys in klinieke
Mediese instellings op elke vlak pas hul eie benaderings tot gesondheidsopvoeding van die bevolking toe. Vir buitepasiëntklinieke en poliklinieke is die doeltreffendste metode om 'n gesonde leefstyl te bevorder om gesonde burgers by gereelde voorkomende ondersoeke te betrek.
Tydens die mediese ondersoek word gesonde mense vertel van die voordele van 'n gesonde leefstyl, aanbevelings word gegee oor die tipe fisiese aktiwiteit wat beskikbaar is, advies oor die voedingstelsel, en veldtog word gevoer om slegte gewoontes te bekamp.
'n memo met 'n sistematiese materiaal oor die reëls en regstelling van higiëniese gedrag word toegeken.
Pasiënte met chroniese siektes word geregistreer, genooi na klasse en lesings. Tydens hierdie gebeure word pasiënte vertel van die metodes van pre-mediese selfhelp, hulle word aanbevelings gegee om gesondheid te handhaaf en verergering van die siekte te voorkom.
Visuele propaganda word aktief in poliklinieke gebruik - gesondheidshoekies, plakkate met oproepe om 'n gesonde leefstyl te lei, materiaal met inligting oor die mees algemene siektes en maniere om dit te voorkom, word naby die kantore van spesialiste geplaas. Dokters voer individuele gesprekke met pasiënte, beantwoord alle vrae, gee persoonlike aanbevelings vir die regstelling van sanitêre gedrag in alle soorte lewe.
Onderwys in hospitale
Gesondheidsopvoeding in hospitale fokus daarop om pasiënte op te voed oor die reëls van higiëniese gedrag in die hospitaal en na ontslag daaruit. Die behandelende geneesheer en die verpleegster adviseer die pasiënt oor algemene higiënekwessies, gee aanbevelings wat bydra tot 'n spoedige herstel.
In hospitale vir pasiënte word lesings, praatjies, aande van vrae en antwoorde georganiseer, pasiënte word by tematiese besprekings betrek. Hierdie vorme van propaganda en agitasie word beide individueel en in groepe uitgevoer, verenig deur die algemene probleem van een siekte, slegte gewoontes of lewenstyl.
Gesondheidsopvoeding in epidemiese gebiede is gerig op'n oproep aan die siekes vir spoedige hospitalisasie, word dieselfde werk gedoen met die naasbestaandes van die geaffekteerde persone. Sanitêre inligtingsessie van die bevolking van die streek wat deur die epidemie gedek word, word uitgevoer.
Instruksie en opleiding
Verpligte gesondheidsopvoedingskursusse vir werkers in sommige spesialiteite:
- Haarkappers, bywoners.
- Kruidenierswareverkopers.
- Wasgoedpersoneel.
- Werkers van waterwerke en behuisingsdienste, ens.
Vir elke kategorie van indiensneming is daar 'n sekere kursus, afhangende van die kenmerke, besonderhede van die aktiwiteit. Vakke wat nodig is om te studeer, ongeag die aktiwiteitsveld, is:
- Omgewingsbeskerming.
- Openbare gesondheid (beskerming van waterbronne, atmosfeer, afvalverwydering en wegdoening, voorkoming van beroepsiektes).
- Beskerming van werknemersgesondheid (algemene reëls van higiëniese en sanitêre veiligheid, voldoening aan TB in die werkplek, gebruik van persoonlike beskermende toerusting in produksie, ens.).
Kennis is die pad na gesondheid
Die rol van gesondheidsopvoeding is om aktief 'n gesonde leefstyl onder burgers te vorm. Deur gebruik te maak van die metodes van propaganda en agitasie, oortuig mediese en maatskaplike werkers burgers van die noodsaaklikheid om aan die reëls van sanitêre kultuur te voldoen.
Die uiteindelike doel van openbare gesondheidsopvoeding is sterk oortuigings wat gerugsteun wordgewoontes en optrede gemik op die handhawing van gesondheid, geestelike en fisieke aktiwiteit, deelname aan professionele ondersoeke, siektevoorkoming.
