Sielkundige rehabilitasie word vereis vir elke persoon na 'n ernstige besering, aanval of verlies van hul gewone fisiese vermoëns. Dit is nie maklik om gewoond te raak daaraan om in 'n nuwe omgewing te leef sonder die vermoë om te praat, loop, sien of ander normale liggaamsfunksies nie. Dokters het effektiewe metodes om beseerde mense te help, om die sosiale vlak van interaksie met die buitewêreld te herstel.
Opdrag van metodes
Sielkundige rehabilitasie help die samelewing om gesonde kinders terug te keer na die sosiale lewe ná ongelukke, beserings of stres. Goeie gesondheid is nie beperk tot die behoorlike funksionering van die liggaam nie. Moraal beïnvloed die herstelproses.
Sielkundige rehabilitasie help die samelewing om toekomstige aggressiewe gedrag van die pasiënt uit te skakel, wat selfs tot misdaad kan lei. By kinders kan die gevolge erg wees: verlies aan lewenslus en onvermoë om onafhanklik na die sosiale omgewing terug te keer. Komplikasies word dikwels waargeneem na verlies van ledemaatfunksie, sielkundige ongemak word voor ander gevorm.
Sielkundige rehabilitasie is daarop gemik om die volgende take op te los:
- Terugtoestandpsige na normaal.
- Vind maniere van behandeling wat die rehabilitasie van slagoffers vergemaklik.
- Dokters help die slagoffer om innerlike harmonie met homself te vind, teenstrydighede te verwyder en die gebeurtenis as onvermydelik te aanvaar.
- Bystand in die interaksie van die slagoffer met sosiale groepe.
Die doelwitte van alle metodes is daarop gemik om die sielkundige gesondheid en sosiale gedrag van die kind te normaliseer.
Klassifikasie
Sielkundige rehabilitasie word in 3 soorte bystand in verskillende areas verdeel:
- Medies. Die bystand is gebaseer op die voorbereiding van pasiënte vir operasies, die herstel van die psige na beserings, en die oorkom van pyn. Behoud van identiteit na gestremdheid.
- Professioneel. Meer dikwels word die behoud en herstel van verlore vaardighede by volwassenes uitgevoer. Maar vir kinders word oefeninge gekombineer met sielkundige metodes om skryfwerk te herstel, geoefende bewegings van die arms en bene nadat die liggaam getraumatiseer is.
- Sosiaal. Die verlies aan funksionaliteit van die liggaam bring sielkundige ongemak mee. Om die herstelperiode te vergemaklik, word sielkundige rehabilitasie van kinders in 'n groepopset uitgevoer. 'n Belangrike komponent van bystand is die aanpassing van die slagoffer by die uitvoering van liggaamsfunksies in 'n rolstoel, om te leer hoe om randstene en ander struikelblokke te oorkom.
Die Sentrum vir Sielkundige Rehabilitasie skep omstandighede waaronder 'n persoon in 'n omgewing van positiewe emosies geplaas word. Hierdie benadering laat jou toe om die metodes onopvallend te bemeesterinteraksie met die buitewêreld.
Voorkomingswerk met pasiënte
Sosio-sielkundige rehabilitasie van kinders kan gebruik word voor die aanvang van ernstige toestande, wanneer die kind reeds 'n negatiewe "afdruk" ontvang na 'n onsuksesvolle operasie. Daarom, voordat dit uitgevoer word, is dit raadsaam om die psige voor te berei vir 'n bekende resultaat. As dit reeds duidelik is dat hy gestremd sal word, dan begin hulle in sy gedagtes die beeld skep van 'n suksesvolle persoon selfs met die verlies van gedeeltelike funksionaliteit van die liggaam.
'n Rolstoel behoort nie 'n doodsvonnis vir 'n kind te wees nie. Daar is baie voorbeelde van mense met gestremdhede wat atlete, leiers of wetenskaplikes word. Die kind moet sy nuwe toestand sonder bekommernisse aanvaar.
Doelwitte van metodes wanneer jy met 'n kind werk
Sosio-sielkundige rehabilitasie is daarop gemik om die volgende toestande te bereik:
- Bepaling van die geestestoestand van pasiënte, kwantifisering van die versteuring.
- Hospitalisering van kinders in ernstige gevalle, wanneer konstante monitering vereis word en daar 'n hoë risiko van komplikasies is.
- Volledige terugkeer van verlore sielkundige geleenthede.
- Kies 'n manier om die kind se bewussyn reg te stel, wat sy selfbeeld verhoog.
- Voorbereiding vir die operasie, nuwe sensasies na voltooiing.
- Help om betekenisvolle sosiale aktiwiteite by 'n kind met verlore vermoëns te leer.
- Vinnige betrokkenheid van die pasiënt by daaglikse pligte, die beoefening van verswakte motoriese funksiesliggaam.
Gevolglik streef dokters daarna om 'n gesonde kind met 'n sterker senuweestelsel te kry sodat toekomstige ongewone toestande nie tot interne ervarings lei nie. Die beginsel "voorgewaarsku is voorarm" werk.
Beginsels vir die lewering van hulp
Sielkundige rehabilitasie van gestremdes is gebaseer op 'n aantal beginsels. Die eerste is die dringendheid van bystand, waarvan die semantiese inhoud die tydige voorsiening van sielkundige verligting na skok, erge stres of ervarings is. 'n Paar minute se terapie verlig toekomstige resessies in die pasiënt se senuweestelsel vir 'n lang tyd.
Verskillende pedagogiese en mediese sielkundige bystand. Rehabilitasie van pasiënte kan uitgevoer word deur 'n komplekse metode: gelyktydige voorbereiding van sielkundige bewussyn en ontslae te raak van sentrums van fisiese stres met dwelms. Wanneer kinders as gevolg van geweld beseer word, word bykomende maatreëls getref: die lewenstoestand in die gesin, gedrag in die samelewing word beoordeel en aanpassings word gemaak deur positiewe beelde te skep. In sommige gevalle moet die kind nie net sielkundig beskerm word nie, maar ook wetlik.
Samelewingsbetrokkenheid
Sosio-pedagogiese rehabilitasie word vereis vir die ontwikkeling van 'n aktiewe lewensposisie van die kind. Dit word vereis om die isolasie van bewussyn van 'n ongunstige kombinasie van omstandighede te oorkom. Die pasiënt moet die idee van homself herwin om sy kragte na 'n positiewe houding te rig. Groepterapie is nie altyd niesuksesvol is, maar dit help kinders om hul plek in die sosiale groep te bepaal.
Groepklasse onder kinders van dieselfde ouderdom help om komplekse te verwyder, wantroue in terapeutiese metodes te verwyder. Die beseerde kind ontwikkel dikwels aggressie teenoor mense soortgelyk aan die persoon wat die skade veroorsaak het. Sosiale aanpassing is daarop gemik om te verseker dat die pasiënt 'n ander mening het: mense is nie almal dieselfde met eksterne ooreenkomste nie.
Wat doen hulle in die kliniek?
Rehabilitasie van die kind begin met die skepping van 'n gunstige omgewing. Toestande moet nie saamval met die situasie ten tyde van die voorval nie, besering. Spesialiste probeer opsies bied om die kind se vermoëns te verwesenlik: teken, onderrig van skoolvakke, speletjies en meer. Hy word 'n rol gegee om in 'n groep kinders te speel.
Dit is deur selfbeskikking van sy posisie dat die kind emosionele ervarings kan oorkom en wil toon.’n Effektiewe metode van bystand is sprokiesterapie, waar elke speler’n held kies waarvan hy hou. Deur interaksie met ander in 'n positiewe gesindheid, word die volgende doelwitte bereik:
- Die kind se aggressiwiteit word verminder.
- Die gevoel van vrees vir die buitewêreld is oorkom.
- Verdwyn hindernisse wat kinders met gestremdhede verhoed om te kommunikeer.
- Die potensiaal vir kreatiewe werk groei.
- 'n Kind se fantasieë word waar, waarna die werklike lewe nie somber lyk nie.
Gepasmaakte programme
Vir elke kind word 'n sekere stel tegnieke gekies volgens sy vermoëns, belangstellings en fisiese data. Sistematisering van die proses verminder die tyd vir die rehabilitasie van die psige. Die tyd wat in die kliniek spandeer word, word bepaal na inagneming van die mening van die ouers. Die rehabilitasiesentrum kan die baba hospitaal toe neem indien nodig.
Nabye mense van 'n gestremde kind moet ook opgelei word sodat almal hom kan help indien nodig. Jy sal die metodes van die gebruik van tegniese middele moet bemeester, asook om noodhulp te verskaf in geval van agteruitgang van die slagoffer se welstand. Mediese bystand is nodig om spanning in die senuweestelsel te verminder as gevolg van 'n beseerde deel van die liggaam. Om beter te voel kan gedoen word deur die gebruik van pynstillers, antidepressante.
